INDIVIDUS 
À ce niveau se trouvent :

• les caractéristiques individuelles irréductibles qui ont un impact sur la santé, comme l’âge, le sexe et le patrimoine génétique

• les comportements personnels et styles de vie qui ont une influence sur la santé, comme la consommation de tabac ou la pratique d’un sport. L’individu peut contrôler en partie ses propres comportements, mais l’environnement social et physique va aussi avoir une influence sur ses pratiques (adhésion à un club de sports, accès à l’achat de fruits et légumes frais, etc.).

 

 MILIEUX DE VIE 

À ce niveau se retrouvent les facteurs qui influencent la santé tels que :

• les réseaux sociaux autour de la personne et sur lesquels elle peut compter pour améliorer ses conditions de vie

• les facteurs matériels et structurels : logement/quartier, conditions de travail, accès aux services, formation/éducation, etc.)

 

 ENVIRONNEMENT GLOBAL 

Le dernier niveau du schéma s’attache aux conditions socio-économiques, culturelles et environnementales d’un territoire sur lequel un individu a peu de contrôle (par exemple, une crise financière ou des changements climatiques).

C’est bien en agissant sur un ensemble de déterminants de santé que l’on peut favoriser le bien-être des populations ; non seulement ceux liés aux actions des individus, tel que les comportements en matière de santé et les modes de vie, mais également les facteurs tels que l’environnement, les conditions de travail et de logement, l’insertion dans un réseau social, l’instruction, les disponibilités, notamment financières, permettant l’accès à la culture, aux loisirs, à l’activité physique (etc.).